Przedszkole Wilanów

Jesteśmy głęboko przekonani, że kamieniem węgielnym wszelkiej edukacji poznawczej jest pielęgnowanie poczucia własnej wartości, osiąganego poprzez docenianie indywidualnej ekspresji twórczej każdego dziecka i jego wyjątkowych mocnych stron. Nasz starannie opracowany program ma na celu zapewnienie dzieciom podstaw i ram niezbędnych do przejścia do szkoły podstawowej.

Zobacz jak u nas można się świetnie bawić

Opieka przedszkolna

Nasza opieka przedszkolna w Little Academy zapewnia bezpieczne i wspierające środowisko, gdzie każde dziecko jest otoczone troską i uwagą. Nasi wykwalifikowani opiekunowie dbają o wszechstronny rozwój maluchów, stymulując ich emocjonalny, społeczny i intelektualny rozwój poprzez zabawę i edukację.

Plan dnia

7:30 – 8:30 Łączenie grup
8:45 – 9:00 I śniadanie
9:00 – 11:00 Edukacja:
Circle time
Polska Podstawa
Brytyjska Podstawa
Grafo
11:00 – 12:15 Plac zabaw
12:15 – 13:00 Obiad
13:00 – 15:00 Edukacja:
Relax /rading
Gimnastyka • ART • Montessori skills
TUS (Umiejętności emocjonalne/społeczne)
National Geographic
Kodowanie
Little Discovery Experymenty
15:15 – 15:30 Podwieczorek
15:30 – 17:30 Edukacja swobodna

Szczegóły naboru przedszkola

Poznaj naszą kadrę

Poznaj naszą kadrę w Little Academy – zespół doświadczonych i zaangażowanych nauczycieli oraz opiekunów, którzy z pasją wspierają rozwój każdego dziecka. Nasi specjaliści zapewniają wysoką jakość edukacji i troskliwą opiekę, tworząc inspirujące i bezpieczne środowisko do nauki i zabawy.

Barbara

Dyrektor oddziału w Wilanowie

Jestem magistrem filologii angielskiej, posiadam certyfikat CELTA. Od 15 lat zajmuję się nauczaniem języka angielskiego, przez lata prowadziłam własną szkołę językową.

Największą radość sprawia mi praca z dziećmi, obserwowanie ich postępów w nauce, ich rozwoju oraz nawiązywanie ciepłych, bliskich relacji z moimi podopiecznymi.

Prywatnie interesuję się językami obcymi. Oprócz języka angielskiego znam również język hiszpański i niemiecki, obecnie uczę się języka arabskiego. Od zawsze fascynowały mnie inne kultury, ogromnie doceniam fakt, że w Little Academy mam kontakt z dziećmi z różnych stron świata.

Ewa

Metodyk

Nauczycielka dyplomowana edukacji wczesnoszkolnej, oraz informatyki, metodyczka, autorka publikacji edukacyjnych i naukowych, trenerka i wykładowczyni na wyższych uczelniach. Ekspert w projekcie „E-podręczniki” i „Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych” realizowanych przez Ośrodek Rozwoju Edukacji oraz jako metodyk w projekcie Państwowej Akademii Nauk, mającym na celu podniesienie kompetencji matematyczno-przyrodniczych przy wykorzystaniu nowoczesnych technologii. Trenerka szkoleń dla nauczycieli w zakresie nowych technologii, metodyki edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz prawa oświatowego. Ekspertka ds. awansu zawodowego oraz rzeczoznawca podręczników. Autorka szeregu publikacji dla nauczycieli i dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów w młodszym wieku szkolnym. Wykładowczyni na Uniwersytecie Warszawskim, Akademii Pedagogiki Specjalnej, Wyższej Szkole Pedagogicznej im. J. Korczaka.

Agnieszka

Metodyk języka angielskiego

Absolwentka Filologii Angielskiej ze specjalnością tłumacz oraz Pedagogiki. W Little Academy pełni funkcję dydaktyka języka angielskiego. Wyznając zasadę „ nie ma jednego źródła wiedzy, nie ma takiego samego ucznia i nie ma takiej samej drogi rozwoju”, stara się tak przygotować i urozmaicać program nauczania, aby dostosować go indywidualnie do każdego dziecka.

Anja

Specjalista Montessori

Posiadam licencję z terapii integracji sensorycznej, którą ukończyłam w Serbii, oraz kilkuletnie doświadczenie w pracy w środowisku Montessori. Dodatkowo ukończyłam kursy z zakresu Porozumienia bez Przemocy (NVC) oraz Reggio Emilia, które pomagają mi dostrzegać piękno w pracy z dziećmi i nieustannie się od nich uczyć.

Głęboko angażuję się w tworzenie radosnego i wspierającego środowiska edukacyjnego, w którym centralną rolę odgrywają naturalne materiały oraz zabawa. Wierzę, że każde dziecko zasługuje na to, aby opuszczać przedszkole z radosnymi wspomnieniami.

Jak powiedziała Maria Montessori: „Największym znakiem sukcesu dla nauczyciela… jest móc powiedzieć: Dzieci teraz pracują tak, jakby mnie nie było.” Staram się podążać za tą filozofią, wspierając dzieci w stawaniu się niezależnymi, pewnymi siebie i radosnymi uczniami.

Magdalena

Lektor British Council

Witam, nazywam się Magda i bardzo się cieszę, że będę mogła pracować z Państwa dziećmi w tym roku.

Jako nauczycielka British Council, specjalizująca się w edukacji wczesnoszkolnej, skupiam się na nauce poprzez zabawę i pozytywne doświadczenia. Moim celem jest stworzenie ciepłej i przyjaznej atmosfery, w której każde dziecko czuje się bezpieczne, radosne i pewne siebie podczas odkrywania języka angielskiego.

Jestem osobą otwartą i przyjazną, a pomaganie dzieciom w budowaniu pewności siebie w angielskim sprawia mi ogromną radość. Moja miłość do muzyki, a szczególnie śpiewu, pomaga mi zamieniać piosenki i rytmy w zabawne i angażujące narzędzia, które sprawiają, że nauka języka staje się zabawą.

Hanna

Lektor British Council

Hanna Loch zaczęła uczyć angielskiego w 2008 roku w International House w Wietnamie. Od 2012 roku pracuje jako lektorka angielskiego w British Council. Zanim w 2023 roku wróciła do Polski, uczyła w Tanzanii, Arabii Saudyjskiej i Bahrajnie. Hanna skończyła kurs CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) w 2008 roku, w 2010 IH CYLT (International House Certificate in Teaching Younger Learners) i DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) w 2016. Lubi uczyć wszystkie grupy wiekowe od dzieci po dorosłych, także grupy przygotowujące do egzaminów. W wolnych chwilach lubi podróżować, ćwiczyć jogę i gotować.

Ilayda

Psycholog

İlayda Esen jest psychologiem klinicznym. Ukończyła studia licencjackie z psychologii na Uniwersytecie Üsküdar w 2019 roku, a tytuł magistra psychologii klinicznej uzyskała na Warszawskim Uniwersytecie Ekonomii i Humanistyki w 2024 roku. Jej praca magisterska koncentrowała się na roli pośredniczącej samowspółczucia w związku między doświadczaniem cyberprzemocy a zdrowiem psychicznym.

Podczas studiów licencjackich zdobywała doświadczenie głównie poprzez staże w przedszkolach i szkołach, a także w szpitalnych oddziałach psychiatrycznych, domach opieki i ośrodkach badawczych. Obecnie prowadzi szkolenia z zakresu rozwoju emocjonalnego i społecznego dla dzieci oraz przeprowadza oceny psychologiczne dla nastolatków i dorosłych, wykorzystując testy kliniczne i skale diagnostyczne.

Od 2019 roku oferuje psychoterapię w obszarach takich jak lęk separacyjny i adaptacyjny, ADHD, zaburzenia ze spektrum autyzmu, trudności w uczeniu się, uważność, umiejętności społeczne oraz trening regulacji emocji. W celu dalszego doskonalenia swojej wiedzy ukończyła szkolenie z terapii poznawczo-behawioralnej.